Публикации по теме «школьное образование» (152661-152680)

Повторим пре- и при-.

Гласные в приставках пре- и при-.

Цели занятия:

Развитие познавательных универсальных компетенций;

Формирование базовых духовных национальных ценностей.

Задачи:

Формирование знаний учащихся о многогранной личности преподобного Сергия Радонежского и его эпохе, вызвать живой интерес к истории русской культуры и русской церкви, воспитывать патриотические чувства к родной земле, обогащать словарный запас; развивать память, речь, мышление.

Рабочая программа по русскому языку составлена в соответствии с ФГОС для 2 класса по системе Занкова.

Цель: Создание условий для систематизации знаний по теме «Состав слова».

Задачи:

- сформировать умение разбирать слово по составу, образовывать новые слова с помощью суффикса и приставки;

- развивать память, внимание, мышление, речь;

- формировать у детей интерес к русскому языку, привлекая внимание детей к «живому» слову;

- развитие внимания, речи, наблюдательности;

- воспитание интереса к процессу познания.

Рабочая программа разработана учителем МБОУ СОШ №1 им. С.Соболя

Еременко М.Г. на основе программы по курсу « Основы безопасности жизнедеятельности» для 5- 9 классов общеобразовательных учреждений (авторы программы А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников, М.В. Маслов, М., Просвещение, 2009 г в соответствии с федеральным компонентом Государственного стандарта среднего общего образования и учебным планом школы. Рабочая программа первого вида.

Общие понятия о здоровье как основной ценности человека.

Анатомо-физиологические особенности подросткового возраста.

"Стресс и его влияние на человека".

Цель: научить детей справляться детей со стрессовыми ситуациями.

Задачи:

• Дать понятие стресса и указать его последствия.
• Показать важность умения справляться со стрессовыми ситуациями.
• Научить детей работе в коллективе, умению защищать и отстаивать свою точку мнения.

Общие понятия о здоровье как основной ценности человека.

Задачи:

- обратить внимание на основные показатели, которые характеризуют уровень здоровья, привести их к пониманию, что здоровье человека неотделимо от его образа жизнедеятельности;

- обсудить проблему укрепления здоровья людей и продления их активной жизнедеятельности;

-сформировать у учащихся убеждение в необходимости сохранения здоровья.

Материал работы состоит из 5 заданий, направленных на проверку лексических единиц по теме "Средства массовой информации".

Цель урока: Сформировать у учащихся убеждение в том, что для обеспечения личной безопасности в повседневной жизни человеку необходимо научится воспитывать у себя такие качества, как уверенность, самоуважение, стремление к самосовершенст­вованию, умение строить взаимоотношения со сверстниками и взрослыми людьми, формировать у себя психологическую урав­новешенность и умение управлять своими эмоциями.

Цель: рассмотреть анатомо-физиологические особенности человека в подростковом возрасте.

Школьная линейка для 5-8 классов на тему: говорите добрые слова.

Цель: провести урок вежливости с детьми, привести различные примеры благодарности.

Проверочная работа включает в себя лексико-грамматический тест из 5 заданий.